"Kids’ Athletics" και στο 18ο

To Υπουργείο Πολιτισμού Παιδείας & Θρησκευμάτων/Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής σε συνεργασία με το Σ.Ε.Γ.Α.Σ. στο πλαίσιο των θεματικών Αξόνων του Κοινωνικού Σχολείου, επιδιώκοντας να μεγιστοποιήσει τα οφέλη που προσφέρει ο Αθλητισμός, υλοποιεί το καινοτόμο πρόγραμμα «Kids’ Athletics».

Σκοπός του προγράμματος είναι να προσφέρει στους μαθητές ένα οργανωμένο αθλητικό πρόγραμμα με τη μορφή παιχνιδιού και να δοθεί η δυνατότητα στους μαθητές να γνωρίσουν από κοντά τα αγωνίσματα του Κλασσικού Αθλητισμού. Το πρόγραμμα της Παγκοσμίου Ομοσπονδίας Στίβου (I.A.A.F.), «Kids’ Athletics», είναι ένα σύνολο κινητικών και λειτουργικών δεξιοτήτων προσαρμοσμένων στις ανάγκες των παιδιών ανάλογα με την ηλικία τους και συμπεριλαμβάνει τρεις ομάδες αγωνισμάτων: τα αγωνίσματα δρόμου, τις ρίψεις και τα άλματα.

Στο σχολείο μας το πρόγραμμα άρχισε να υλοποιείται την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου με τη συμμετοχή των τάξεων Α, Γ και Δ. Έπεται η συνέχεια με τις υπόλοιπες τάξεις μέσα στην εβδομάδα. Το πρόγραμμα υλοποιείται με την ευθύνη του καθηγητή Φυσικής Αγωγής, κ. Σπύρου Παπαδόπουλου και τη συνδρομή της γυμνάστριας του σχολείου μας, κ. Σοφίας Αραμπατζή. 

ΕΔΩ ΤΑ ΚΑΛΑ ΚΟΥΛΟΥΡΙΑ ...

Μαθητές και μαθήτριες του δεύτερου τμήματος της Πρώτης τάξης υποδύθηκαν το ρόλο του ζαχαροπλάστη κι αφού ζύμωσαν τα δικά τους κουλούρια, τα έψησαν και τα έφαγαν. Όλα τα παραπάνω έγιναν στο χώρο του εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών, όπου λειτουργεί και μια πλήρως εξοπλισμένη κουζίνα, η οποία υποστήριξε την παραπάνω δράση στο πλαίσιο της βιωματικής διδασκαλίας. 

Αδιάψευστοι μάρτυρες του διασκεδαστικού τρόπου με τον οποίο τα παιδιά προσέγγισαν το διδακτικό τους αντικείμενο οι φωτογραφίες. 

Ο ΦΟΡΕΑΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΛΙΜΝΗΣ ΚΕΡΚΙΝΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΕΙ ΤΟ 18ο

Η κ. Δημάκη εκπρόσωπος του Φορέα Διαχείρισης της λίμνης Κερκίνης στο πλαίσιο ενημερωτικής εκστρατείας στα σχολεία του νομού, επισκέφτηκε χθες Τρίτη 24 Φεβρουαρίου το σχολείο μας, για να ενημερώσει τους μαθητές των μεγάλων τάξεων (Δ, Ε και ΣΤ) σχετικά με το οικοσύστημα της λίμνης και την ευεργετική του επίδραση στους πληθυσμούς, που διαβιούν σ' αυτήν. Τα παιδιά παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την παρουσίαση της κ. Δημάκη εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους περισσότερο κι αυξάνοντας την ευαισθησία τους σε θέματα περιβάλλοντος.

ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ ... ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΛΕΙΣΤΑ ΚΑΙ ... ΨΗΛΑ Ο ΑΕΤΟΣ

Με την Καθαρά Δευτέρα ξεκινά η Σαρακοστή για την Ορθόδοξη εκκλησία, ενώ ταυτόχρονα σημάνει το τέλος των Απόκρεω. Η Καθαρά Δευτέρα ονομάστηκε έτσι γιατί οι Χριστιανοί "καθαρίζονταν" πνευματικά και σωματικά. Είναι μέρα νηστείας αλλά και μέρα αργίας για τους Χριστιανούς. Η νηστεία διαρκεί για 40 μέρες, όσες ήταν και οι μέρες νηστείας του Χριστού στην έρημο.

Την Καθαρά Δευτέρα συνηθίζεται   να  τρώγεται   λαγάνα  (άζυμο ψωμί) που παρασκευάζεται μόνο εκείνη τη μέρα),ταραμάς και άλλα νηστίσιμα φαγώσιμα, κυρίως λαχανικά, όπως και φασολάδα χωρίς λάδι. Επίσης συνηθίζεται το πέταγμα χαρταετού.

Η Καθαρά Δευτέρα εορτάζεται 48 ημέρες πριν την Κυριακή της Ανάστασης του Χριστού, το χριστιανικό Πάσχα.

ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ - ΝΕΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΞΕΚΙΝΟΥΝ

ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΟ ΝΟΜΟ  ΣΕΡΡΩΝ

     ΝΕΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ ΓΙΑ ΤH ΘΕΡΙΝΗ ΠΕΡΙΟΔΟ (ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ-ΙΟΥΝΙΟΣ) 2015

Ενημερώνουμε όλους τους/τις ενδιαφερόμενους/ες ότι η Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης δια του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων θέτει σε λειτουργία σε όλους τους νομούς της χώρας Σχολές Γονέων. Στο πλαίσιο των Σχολών Γονέων, αναπτύσσονται 5 εκπαιδευτικά προγράμματα.

Το εν λόγω έργο εντάσσεται στο Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης Ε.Π (Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων με τίτλο Πράξεων «Σχολές Γονέων ΑΠ7, ΑΠ8 και ΑΠ9» και συγχρηματοδοτείται από το Ε.Κ.Τ. (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και το Ελληνικό Δημόσιο.

Σκοπός του έργου των Σχολών Γονέων είναι η στήριξη των γονέων, ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν με επιτυχία στο σύνθετο και δύσκολο ρόλο τους όπως αυτός διαμορφώνεται στις σύγχρονες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες. Το έργο θα προσφέρει στους γονείς και στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον γνώσεις και ευκαιρίες για προβληματισμό.

Αναλυτικότερα το έργο στοχεύει στο να :

·         Βελτιωθεί η επικοινωνία στην οικογένεια

·         Προαχθούν οι γνώσεις των γονέων σχετικά με τις ψυχικές, κοινωνικές, πνευματικές και άλλες ανάγκες των παιδιών σε κάθε στάδιο ανάπτυξης τους

·         Αναπτυχθούν δεξιότητες για την έγκαιρη διάγνωση και αντιμετώπιση δύσκολων συμπεριφορών των παιδιών τους

·         Ενθαρρυνθεί η συμμετοχή των γονέων στις σχολικές δραστηριότητες και να υποστηριχθεί συνεργασία τους με τους/τις εκπαιδευτικούς

·         Αποκτηθούν συγκεκριμένες ικανότητες προκειμένου οι γονείς να μπορούν να  βοηθήσουν τα παιδιά τους να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις του νηπιαγωγείου,  δημοτικού,  γυμνασίου και  λυκείου

·         Ενημερωθούν οι γονείς σε θέματα υγείας των ίδιων και των παιδιών τους

·         Ενημερωθούν οι γονείς για τους τρόπους σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης ανάλογα με την ηλικία των παιδιών τους

·         Γίνει κατανοητή η θέση των ατόμων τρίτης ηλικίας στην κοινωνία, την οικογένεια και τα κοινά

·         Γίνει ενημέρωση των γονέων για τους τρόπους προφύλαξης των παιδιών από την χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών και να προταθούν τρόποι παιδαγωγικής και λελογισμένης χρήσης τους

·         Βελτιωθεί η διαχείριση του οικογενειακού προγραμματισμού

·         Παρασχεθεί συμβουλευτική υποστήριξη και αγωγή υγείας στις οικογένειες των ευάλωτων κοινωνικά ομάδων

·         Ενημερωθούν και να υποστηριχθούν ψυχολογικά γονείς ατόμων με ειδικές ανάγκες

Τα προγράμματα που παρέχονται στις Σχολές Γονέων είναι τα εξής:

1. Σύγχρονη οικογένεια, διάρκειας 50 ωρών

2. Σύνδεση σχολείου-οικογένειας, διάρκειας 50 ωρών

3. Αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου των παιδιών σε άτυπα περιβάλλοντα μάθησης, διάρκειας 25 ωρών

4. Συμβουλευτική σε εξειδικευμένα θέματα, διάρκειας 25 ωρών

5. Συμβουλευτική σε ευάλωτες κοινωνικά ομάδες, διάρκειας 25 ωρών

Η εκπαιδευτική διαδικασία έχει ως στόχο την ενεργό συμμετοχή των εκπαιδευομένων, σύμφωνα με τις αρχές εκπαίδευσης ενηλίκων (θεωρητικό μέρος, συζήτηση/ανταλλαγή απόψεων και βιωματικές ασκήσεις) και παρέχεται από εξειδικευμένους επιστήμονες.

 

Οι βασικές θεματικές ενότητες που αναπτύσσονται στα τμήματα των παραπάνω προγραμμάτων είναι:

• Δομή και λειτουργία της ελληνικής οικογένειας
• Προσαρμογή του παιδιού στο σχολείο
• Εξάρτηση από καπνό, αλκοόλ, ναρκωτικά
• Σεξουαλική Αγωγή
• Τρίτη ηλικία και οικογένεια
• Διαχείριση ελεύθερου χρόνου
• Χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών
• Επαγγελματικός Προσανατολισμός
• Κατανάλωση και Διαφήμιση
• Συνεργασία εκπαιδευτικού-γονέων- παιδιού
• Εκπαιδευτικοί, οικογένεια και διάγνωση κλίσεων
• Προώθηση της ισότητας των φύλων
• Προβλήματα συμπεριφοράς μαθητών/τριών
• Συνεργασία γονέων-μεταναστών
• Ψυχολογική Υποστήριξη
• Αγωγή Υγείας
• Συμβουλευτική Γονέων Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες
• Στερεότυπα και διακρίσεις στην οικογένεια

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε γονείς παιδιών όλων των ηλικιών, κάθε εθνικής προέλευσης, ηλικίας και μόρφωσης, σε μελλοντικούς γονείς, γονείς ατόμων με ειδικές ανάγκες, εκπαιδευτικούς, ενήλικες τρίτης ηλικίας, ευάλωτες κοινωνικές ομάδες.

Για την ένταξη των ενδιαφερομένων στα τμήματα Σχολών Γονέων απαιτείται η συμπλήρωση σχετικής αίτησης. Τα τμήματα τίθενται σε λειτουργία με την εγγραφή 16-18 ατόμων και οι συναντήσεις γίνονται μια φορά την εβδομάδα πρωινές ή απογευματινές ώρες. Κάθε συνάντηση διαρκεί 2 με 2,5 ώρες. Τα προγράμματα παρέχονται δωρεάν από το Υπουργείο Παιδείας και υλοποιούνται σε όλες τις περιοχές του Νομού, ανάλογα με τη ζήτηση τους.

Για  πληροφορίες και εγγραφές απευθυνθείτε στην Υπεύθυνη Σχολής Γονέων N.Σερρών:

Τουτζιάρη Ιορδάνα (Ψυχολόγος-Οικογενειακή θεραπεύτρια)

Τηλ.23210-56415,κιν:6938722889, email:itoutziari@hotmail.com 

Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟ 18ο

Η εκπαιδευτικός Κατερίνα Θεοδοσέλλη, υπεύθυνη των προγραμμάτων Κυκλοφοριακής Αγωγής, επισκέφτηκε σήμερα το σχολείο μας, προσκεκλημένη των δασκάλων των τμημάτων Γ1, Γ2 και Δ2. Μαθητές και μαθήτριες των παραπάνω τμημάτων την υποδέχτηκαν στο χώρο εκδηλώσεων και παρακολούθησαν μια παρουσίαση, που τόνιζε τις βασικές αρχές που διέπουν τη συμπεριφορά μας τόσο όταν είμαστε πεζοί όσο κι όταν οδηγούμε ένα όχημα. Στο τέλος της παρουσίασης τα παιδιά συνομίλησαν με την κ. Θεοδοσέλλη εκφράζοντας προβληματισμούς και λύνοντας απορίες. 

ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Μια σημαντική ημερίδα του ΤΕΦΑΑ με θέμα την ένταξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία στις τάξεις της φυσικής αγωγής πραγματοποιείται σήμερα, Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου, στο  Ξενοδοχείο "ΕΛΠΙΔΑ RESORT" από 10.30-14.30. Το σχολείο μας συμμετέχει ενεργά στην παραπάνω εκδήλωση με την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής, κ. Σοφία Αραμπατζή. 

Στόχος της ημερίδας είναι να αναλυθούν περιπτώσεις και να παρουσιαστούν τεχνικές αντιμετώπισης των δυσκολιών, που παρουσιάζουν κέποιες ομάδες παιδιών, ώστε να συμμετέχουν σε δραστηριότητες της Φυσικής Αγωγής και να ασκούνται σε θέματα κοινωνικής συμπεριφοράς.

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ Η 15η ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ

Η 15η Φεβρουαρίου, Παγκόσμια Ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου, γιορτάζεται με πρωτοβουλία της Διεθνούς Ένωσης Γονέων με Καρκινοπαθή Παιδιά (ICCCPO), για την ενημέρωση της διεθνούς κοινής γνώμης για τις παιδικές νεοπλασίες (καρκίνο).

Είναι αφιερωμένη στα παιδιά που δίνουν την δική τους μάχη καθημερινά, για να κρατηθούν στη ζωή.  Υπολογίζεται ότι στον κόσμο κάθε χρόνο, 250.000 παιδιά νοσούν από διάφορες μορφές καρκίνου, το 80% των οποίων στις χώρες μέσου και χαμηλού εισοδήματος.

Στην Ελλάδα, κάθε χρόνο 300 παιδιά προσβάλλονται από τον καρκίνο και συνήθως από λευχαιμία. Το 70% από αυτά θεραπεύεται, λόγω της επάρκειας φαρμάκων και καταρτισμένου επιστημονικού προσωπικού.

Ο παιδικός καρκίνος αν διαγνωσθεί έγκαιρα το παιδί έχει μεγάλες πιθανότητες να τον νικήσει. 

πηγή: http://www.trelokouneli.gr 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΚΑΙ ΟΜΙΛΟ "ΟΡΦΕΑ"

Στο πλαίσιο του προγράμματος της Ευέλικτης Ζώνης με θέμα τον όμιλο "Ορφέα" Σερρών και την προσφορά του τόσο στη μουσική ιστορία της πόλης όσο και στην εθνική του δράση, οι μαθητές/τριες της Πέμπτης τάξης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη την περασμένη Παρασκευή στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών που στηρίζουν το πρόγραμμα, δηλαδή της δασκάλας τους Αγγελικής Τερζή, της Μουσικού του σχολείου Καλιόπης Σισμάνη και της καθηγήτριας Αγγλικών Δήμητρας Μηνά. 

Εκεί γνώρισαν τον υπεύθυνο του μουσείου "Ορφέα" και ενημερώθηκαν για τη μουσικοπολιτιστική δράση του ομίλου. 

Στη συνέχεια επισκέφτηκαν την αίθουσα εκδηλώσεων του "Ορφέα" στην οδό Κωστοπούλου καθώς και το ιστορικό κτίριο που χρησιμοποιούσε το ΔΗΠΕΘΕ Σερρών, όπου τους υποδέχτηκε ο πατέρας Αναστάσιος, εφημέριος του Ι.Ν. Αγίου Νικήτα.

Για τις ανάγκες της εργασίας οι μαθητές/τριες πήραν συνέντευξη από την Πρόεδρο του "Ορφέα", κ. Γιούλη Σπυρίδου, γνωρίζοντας πτυχές του έργου του ομίλου και της ιστορικής του πορείας.

Όπως δείχνουν και τα φωτογραφικά στιγμιότυπα τα παιδιά απόλαυσαν μια οργανωμένη επίσκεψη και μια συναρπαστική απόδραση απ' το χώρο του σχολείου.

Η ΣΤ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Συνεχίζεται το πρόγραμμα εκμάθησης ηλεκτρονικών υπολογιστών μέσα απ'το μάθημα των Θρησκευτικών στην ΣΤ τάξη. Με τίτλο "Οι Νέες Τεχνολογίες συναντούν μορφές της θρησκευτικής Ιστορίας" τα παιδιά γνωρίζουν λειτουργίες του υπολογιστή, διάφορα προγράμματα και χρήσεις του ψηφιακού υλικού. 

    Οι μαθητές/τριες φαίνεται πως ήδη γνωρίζουν αρκετά για τη χρήση των υπολογιστών και προσπαθούν να εντάξουν στις γνώσεις τους και στην πρακτική τους όσα μαθαίνουν μέσα απ' το πρόγραμμα.

Το σχετικό πρόγραμμα θα συνεχιστεί μέχρι το τέλος της χρονιάς, αφού τόσο οι μαθητές όσο κι ο Διευθυντής έχουν μείνει ικανοποιημένοι από τη μέχρι τώρα εξέλιξή του. 

ΜΠΑΝΤΜΙΤΟΡΑΜΑ

 Οι μαθητές/τριες των τάξεων Γ και Δ είχαν την ευκαιρία χθες, Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου, να γνωρίσουν από κοντά ένα άθλημα - από τα λεγόμενα μη διαδεδομένα - από ανθρώπους με γνώση και εμπειρία. 


Ο Ομοσπονδιακός Τεχνικός κ. Καντζόγλου Αλέξανδρος, καθηγητής Φυσικής Αγωγής, σε συνεργασία με την Α/θμια Εκπαίδευση και το Σχολικό Σύμβουλο Φυσικής Αγωγής, έχει οργανώσει ένα ταχύρρυθμο επιμορφωτικό πρόγραμμα, ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν το άθλημα του Μπάντμιτον (αντιπτέριση) μέσα από παρουσιάσεις που περιλαμβάνουν θεωρία και επίδειξη. 

Στο πρόγραμμα θα πάρουν μέρος και οι τάξεις Ε και ΣΤ σήμερα Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου. 

Το σχολείο μας έχει αρκετούς αθλητές, οι οποίοι είναι μέλη συλλόγων και μάλιστα με σημαντικές διακρίσεις. 

ΟΙ ΡΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ

ΑΝΟΙΞΕ ΤΟ ΤΡΙΩΔΙΟ

Τριώδιο

Τριώδιο ονομάζεται το Λειτουργικό Βιβλίο της Εκκλησίας μας το οποίο περιλαμβάνει τους Ύμνους των Κυριακών, απο την Κυριακή του Τελώνου και του Φαρισαίου μέχρι και το Μεγάλο Σάββατο πριν την Τελετή της Αναστάσεως. Ονομάζεται έτσι διότι οι περισσότεροι Κανόνες του Όρθρου (πρωινή Ακολουθία) περιέχουν τρεις Ωδές ενώ συνήθως περιέχουν εννέα Ωδές - την 8η και την 9η πάντοτε, ύστερα δε διαδοχικά μία από τις πέντε πρώτες.

Το Τριώδιο τοποθετείται στα Αναλόγια των Ναών μας στον Εσπερινό του Σαββάτου της Κυριακής του Τελώνου και του Φαρισαίου αφού πρώτα ο Πρωτοψάλτης το παραλάβει απο την Εικόνα του Χριστού και το ασπασθεί. Έτσι ανοίγει το Τριώδιο, περίοδος η οποία διαιρείται σε τρείς μικρότερες, δηλ. Κυριακή Τελώνου και Φαρισαίου μέχρι Κυριακή της Τυροφάγου, Καθαρά Δευτέρα μέχρι το Σάββατο Του Λαζάρου και Κυριακή των Βαίων το βράδυ μέχρι το Μεγάλο Σάββατο πρίν την Ανάσταση. Παλαιότερα στην περίοδο του τριωδίου συμπεριλαμβάνονταν και η περίοδος από την Κυριακή του Πάσχα μέχρι την Κυριακή των αγίων πάντων. Αργότερα όμως οι ιερές ακολουθίες της περιόδου αυτής περιελήφθησαν σε ιδιαίτερο λειτουργικό βιβλίο το «Πεντηκοστάριο».

Το τριώδιο περισσότερο από όλα τα εκκλησιαστικά βιβλία που περιέχουν ιερές ακολουθίες οδηγεί τις ψυχές των πιστών τέκνων της ορθοδόξου εκκλησίας στην περισυλλογή και στην κατάνυξη. Για τον λόγο αυτό ονομάζεται και κατανυκτικό τριώδιο. Με τον κύκλο των εορτών του τριωδίου ανανεώνονται τα βιώματα της νηστείας, της εγκράτειας, της μετάνοιας, και της χαρμολύπης.

Οι Κυριακές του Τριωδίου είναι οι εξής:

1. Τελώνου και Φαρισαίου

2. Ασώτου

3. Απόκρεω

4. Τυροφάγου

Η πρώτη εβδομάδα, που τελειώνει την Κυριακή του Ασώτου, λέγεται και Προφωνή ή Προφωνέσιμη, επειδή παλιά προφωνούσαν, δηλαδή διαλαλούσαν ότι άρχιζαν οι αποκριές. Η εβδομάδα αυτή λέγεται και αμόλυτη ή απόλυτη, επειδή τότε οι ψυχές των πεθαμένων βγαίνουν στον Πάνω Κόσμο.

Η δεύτερη εβδομάδα λέγεται Κρεατινή ή της Κρεοφάγου, επειδή έτρωγαν κρέας και δεν νηστεύουν Τετάρτη και Παρασκευή. Η Κυριακή της εβδομάδας αυτής, η Κυριακή της Απόκρεω, ονομάστηκε έτσι γιατί ήταν η τελευταία μέρα της κρεοφαγίας (από + κρέας) όλης της περιόδου του Τριωδίου.

Η τρίτη εβδομάδα λέγεται Τυρινή ή της Τυροφάγου, επειδή έτρωγαν γαλακτοκομικά προϊόντα. Από τη Δευτέρα, μια εβδομάδα πριν την Καθαρή Δευτέρα, άρχιζε η αποχή από το κρέας και επιβαλλόταν η χρήση τυριού και γαλακτερών σαν ενδιάμεση άσκηση μεταξύ κρεοφαγίας και νηστείας.Τελώνη και του Φαρισαίου

Η πρώτη Κυριακή του Τριωδίου είναι αφιερωμένη στην διδακτική παραβολή του Τελώνου και του Φαρισαίου, την οποία ο Κύριος διηγήθηκε, προκειμένου να διδάξει την αρετή της ταπεινώσεως και να στηλιτεύσει την έπαρση.

Πηγή: http://www.volcanotimes.com